浅议如何上好小学数学课
在新课程的要求下,现在的教学已不是以前那种单纯的传授知识,而是要在课堂上发挥学生的主体性,教师的主导性,在这种前提下让学生自主地学习到知识,教师要达到这么一个目的,那就得好好地准备好一堂课.
兴趣、激发、创设、构建
H31;G4
2018-01-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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兴趣、激发、创设、构建
H31;G4
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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