高中历史教学中的情境交融阐述

摘要：

在历史教学中,教师根据历史学科的特点与学生的认知规律,结合历史知识,针对具体的教学目标,创设出特定的教学环境,让历史能够"重现",引发学生的兴趣,使学生在历史的环境中学习历史知识,在历史的背景下思考问题,培养分析问题的能力,引发学生与历史的共鸣,培养学生公民素质,这种"情景交融"的教学方法就是历史情境教学法.

关键词：高中历史、教学、情境交融

分类号：G42;R31

在线出版日期：2018-01-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：175