渗透思想方法,提升小学数学教学质量
数学一直以来都是备受重视的一门学科,在新课改的背景下,对数学教学进行思想方法的渗透已经成为一种发展趋势.新课改的发展目标是不仅让学生掌握理论知识,更应该让学生能够运用所学知识解决生活中的难题.本文通过对渗透教学思想方法的必要性进行分析,提出了渗透数学思想方法的策略,希望能为我国教学工作做出贡献.
小学数学、教学质量、渗透思想方法
G63
2018-01-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
166-167
小学数学、教学质量、渗透思想方法
G63
2018-01-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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