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渗透思想方法,提升小学数学教学质量

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数学一直以来都是备受重视的一门学科,在新课改的背景下,对数学教学进行思想方法的渗透已经成为一种发展趋势.新课改的发展目标是不仅让学生掌握理论知识,更应该让学生能够运用所学知识解决生活中的难题.本文通过对渗透教学思想方法的必要性进行分析,提出了渗透数学思想方法的策略,希望能为我国教学工作做出贡献.

小学数学、教学质量、渗透思想方法

G63

2018-01-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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