浅谈小学美术课改中新课的导入

摘要：

成功的课堂开头,是师生建立感情的第一座桥梁,也是经营整个课堂气氛的第一道关卡.熟语说"良好的开端是成功的一半".课改后的小学美术教学,在新课导入时,针对学生的年龄特点,运用直观导入法、激趣导入法、悬念导入法和联想导入法等灵活多样的教学方法联系教材,以"导"促"画",创设一个良好的学习氛围和一种舒畅的教学情境,从而激发学生学习的积极性和主动性,就会取得较为理想的教学效果.

关键词：小学美术、直观导入、激趣导入、悬念导入、联想导入

分类号：G63;G42

在线出版日期：2018-01-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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