高中语文阅读教学策略的思考
在高中语文教学中,对学生进行阅读教学的训练是非常重要的.学生的阅读能力水平的高低关系到集体语文是平的高低.阅读能力提高需要大量的阅读.然而,高中学生课业负担繁重,这就需要教师指导学生在课外阅读中抓住机会,扩大阅读量的同时提高自身的阅读水平.
高中语文、语文阅读、教学策略、思考
G63;G62
2018-01-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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