花开有声,育人无痕 ——试论生物教学中的德育渗透暨教学案例

摘要：

作为生物教师,我们必须在教学中挖掘教材知识体系中的思想性,做到在不断激发学生的学习兴趣提高学生学习成绩的同时,加强德育渗透.主要从三方面入手:一是点拨人文思想,二是渗透科学理念,三是介绍科学时事,激发爱国情怀.在生物教学的全过程中,要坚持由低到高、由表及里、逐渐渗透的原则,使学生在获得生物知识的同时,也树立起正确的人生观、世界观,形成良好的道德品质.

关键词：德育渗透、深厚人文思想、严谨科学思维、浓厚爱国热情

分类号：G72;G63

在线出版日期：2018-01-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：150-151