用爱与真诚搭建班级管理的桥梁
班主任作为班级管理的组织者,担任着引领学生进步与成长的重要任务,小学是一个帮助学生建立正确人生价值观的关键时期,更需要班主任通过不断地努力为他们构建出一个良好的班级氛围.鉴于此,小学班主任应用爱与真诚搭建起班级管理的桥梁,由此来创建出温馨又和谐的班级环境.
小学班主任、班级管理、爱与真诚、闪光点
G45;TK2
2018-01-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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小学班主任、班级管理、爱与真诚、闪光点
G45;TK2
2018-01-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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