运用班级管理日记提升德育教育智慧

摘要：

在班主任做德育的工作中,由于能力、水平的不同,有四种不同德育工作境界.要想提高自己的德育境界,就需要不停地探索、总结和反思,努力提高德育的智慧.把起点为团伙的班级,在班主任智慧的管理下成为有凝聚力的团体.笔者利用"班主任日记"进行问题生的转化、制定适合的班级管理制度和家校沟通.

关键词：四境界、团队、团伙、班主任管理日记、德育智慧

分类号：TD8;TD6

在线出版日期：2018-01-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：93-95