虚拟课堂的利弊分析及其对策
随着社会的发展,互联网已经普及到了我们生活的各个方面之中,也已经成为了生活、工作、学习中必不可少的需求.在教育教学方面,引进了虚拟课堂.这种新型的教学模式对传统的教学模式有着很大的冲击,虚拟课堂的引进也是逐步开展的,虚拟课堂的引入对教学的主导者——教师和教学的主体者——学生都有着利弊的影响,本文主要虚拟课堂的利弊进行讨论,然后给与相关的对策.
虚拟课堂、利弊、对策
G64;TP3
2018-01-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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虚拟课堂、利弊、对策
G64;TP3
2018-01-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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