高中地理课中探究活动设计

摘要：

科学探究活动是地理学科重要的学习方式,是发展学生地理学科核心素养的有效途径.教师要积极引领学生进行地理学科演示实验、模型制作、推理论证和创新实践等方面的科学探究活动,帮助学生进一步发现客观事实、促进概念理解、提升批判思维、解决生活问题,在深刻的思考和亲身的体验中,促进科学探究能力的发展.

关键词：高中地理、探究活动、设计策略

分类号：G63;G4

资助基金：此文为课题教师教育人才培养模式创新发展分析结题论文 课题GXL16128265

在线出版日期：2018-01-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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