构建高中英语自主学习课堂教学模式
当今世界的竞争是已经不仅仅是知识的竞争,还有人才的竞争,国家也在不断地加大对教育的投入,随着新课程改革的进一步深入,教学更强调学生的知识应用能力以及学生综合素质的提升,对教师的教学技能也提出了更高的要求,在高中英语教学这一模块中,英语教师也更加关注学生的语言应用能力的培养,这要求教师要打破传统的枯燥的教学模式,在这种形势下,高中英语自主学习课堂教学模式受到广大教师的欢迎,自主学习课堂教学能够促进学生主动参与到英语学习中,激发对英语的学习欲望,同时也能极大地提高学生的想象力、创造力.本文主要阐述了高中自主学习课堂教学模式的价值,重点论述了高中自主学习课堂教学模式的构建策略,希望对高中英语教学的改革和发展提供参考价值.
高中英语、自主学习、教学模式
G42;H31
2018-02-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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