问题教学法在高中数学中的实践与感悟
在高中数学教学中实施问题教学法,不仅能够活跃学生的思维,让学生在问题的思考中实现对于知识的理解与掌握,而且能够培养学生的知识理解与应用能力.在采取问题教学法来辅助知识教学时,教师对于问题的选择与设计要有针对性,并且要遵循相应的提问原则.这样才能让提问过程真正为知识教学服务,提高课堂教学效果,保障学生的全面发展.本文中笔者结合日常实际教学经验,对问题教学法在高中教学中的实践与感悟进行了总结.
问题教学法、高中数学、实践、感悟
G64;G4
2018-02-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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