小学五年级英语课堂教学有效提问的模式研究
在小学英语的教学过程中有效的课堂提问有助于促进师生之间的互动,并活跃课堂气氛,继而提高了教学效率.课堂中的提问是联系老师和学生思想活动的纽带,也是开启学生智慧的钥匙,而且课堂提问在一定程度上把握着课堂教学环节,因此教师要在提问的过程中不断的激发学生的兴趣,让学生主动的去学习英语.
小学、五年级英语、课堂教学、有效提问
G62;G44
2018-02-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
144-145
小学、五年级英语、课堂教学、有效提问
G62;G44
2018-02-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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