生物课堂模式的变化引发的思考

摘要：

生物课程有追求活跃,老师的精彩讲评变为以学生为主体,关注学生的动态,复习课有浅尝辄止到有的放矢,形成了有自己特色的试卷讲评课.

关键词：热闹、注重考纲、模式改变

分类号：G63;G64

在线出版日期：2018-02-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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