小学语文教学与班主任管理工作结合的有效性分析

摘要：

对于小学生情感价值观的形成以及道德水平的提升中,班主任均占据着十分重要的位置.本文主围绕小学语文课堂教学,首先对语文教师担任小学班主任的优势进行分析,并通过应用课文的朗读提升学生思想道德、运用主题班会进行课堂教学等方式,促进小学语文课堂教学有效性以及班主任管理工作的开展.最后,针对促进班主任管理工作的有效性作用进行分析,希望能够使小学语文教学和班主任管理工作得到有效性的融合.

关键词：小学语文、课堂教学、班主任管理工作、有效性、作用、优势

分类号：G63;G42

在线出版日期：2018-02-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：112-113