对初中班级管理工作的几点思考
班主任工作,事无巨细,我在不断探索中慢慢向前进.在探索的路上,我不断学习,与学生们一同成长进步,我尝试着蹲下身来,从学生的角度出发看问题,宽容学生的错误,尽量不要让自己的付出成为非爱行为,但是宽容不代表放纵,我一直在努力着,寻找教育最优方式和班级管理过程中的收放平衡点.
班主任、管理、思考
TH7;G63
2018-02-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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班主任、管理、思考
TH7;G63
2018-02-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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