中职学生自主安全能力培养的思考与实践

摘要：

学生安全工作,应更加关注学生的内因.只有将安全工作纳入德育的范畴,培养、激发学生主动的安全思维和行为是确保学生安全的关键所在.本文将从"分析防御内因、拓展防御途径、校准防御策略"三个方面阐述,如何通过"软"防御体系的构建来培养学生的自主安全防御能力.

关键词："软"防御、中职学生、自主安全能力

分类号：TP3;TD7

在线出版日期：2018-02-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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