浅析探究性学习在初中历史教学中的运用

摘要：

新课程改革后,在初中历史教学中出现了一种新型的学习方式是探究性学习方式.初中历史教学中,培养学生探究学习的目的就在于转变学生的学习方式,倡导学生积极主动地参与教学过程,培养学生探究学习的能力,为其终身学习奠定基础.同时还要培养学生具备创新意识、创新思维习惯、创新精神和创新能力.要围绕创新人才具备的基本特征,有针对性地进行教育与培养.

关键词：探究性学习、初中历史、运用

分类号：G4 ;G63

在线出版日期：2018-02-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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