培养小学生自主学习语文的策略

摘要：

自主学习是以学生作为学习的主体,通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标.教师要营造浓厚的自主学习氛围,唤起学生主体意识,激发学生学习兴趣,培养学生探索精神,引导学生独立思考语文问题.创设教学情景,提高小学生学习语文的积极性;善于引导学生,让学生主动学习、合作探究;赏识评价,培养学生独立性.真正调动学生自身的学习潜能,让学生成为课堂学习的主人.

关键词：自主、独立、学习、培养

分类号：G4 ;H31

在线出版日期：2017-12-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：298