生活情境在小学数学教学中的融入分析
随着教育改革的不断推进,在教学过程中融入生活情境这种教学方法得到了越来越广泛的应用.生活情境紧贴学生的日常生活,学生可以利用自身的生活经验更加透彻的理解相关知识.文章对生活情境在小学数学教学中的融入进行分析研究,从而帮助教师顺利开展教学活动.
生活情境、小学数学、教学活动、分析研究
G63;G62
2017-12-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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生活情境、小学数学、教学活动、分析研究
G63;G62
2017-12-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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