期刊专题

数学教学中如何培养学生的创造思维能力

引用
创造思维能力是教育活动的重心,受到广泛教育者们的极大关注,数学教学过程中,要努力将学生的创造性思维能力良好的培养,大范围的改善教师的自身理念,主动的营造一片轻松愉悦的课堂气氛,使用最为合适的教学方式.并与学生建立和谐、健康的师生关系.

数学教学、创造思维能力、培养策略

P45;O17

2017-12-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

208-209

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

中外交流

1005-2623

50-1016/G0

2017,(48)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn