新课改下小学英语阅读教学的教法创新思考
全球化不断加速的今天,英语作为一门应用及其广泛的语言,在现今社会发挥着重要的作用.小学生正处于学习语言的黄金时期,新课标中要求小学生能够完成基本的听说读写任务.本文以人教版小学PEP英语教材为例,从小学英语阅读教学存在的问题入手,结合新课标的要求,分析改革给英语阅读教学带来的重要改变,从而试着总结在新的形势下小学英语阅读教学的新的策略.
新课改、小学英语、阅读教学、策略创新
G63;G64
2017-12-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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