小学音乐情境教学的实施策略
新课标背景下,对于小学音乐教育观念、内容、方法、手段等进行了全面的改革,过去的教学方式已不能适应素质教育发展的要求.艺术教育是素质教育的重要组成部分,音乐作为具有感染力、创造力的艺术表现形式,对于学生的思维、意识的发展有着重要的影响.本文主要就直观形象化教学情境创设、趣味情景化教学情境创设、基于电教手段创设教学情境、通过情境进行音乐表现等方面进行论述.本文将举例浅谈小学音乐情境教学的实施策略,并提出个人见解,希望能为小学音乐教学工作提供借鉴方案.
小学音乐、情境教学、实施策略
G62;G71
2017-12-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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