浅析小学体育游戏教学模式
近年来虽然随着居民生活水平提高,我国中小学生身高、体重等身体指标均有不同程度提升,但是仍有诸多数据显示,我国学生体质不升反降,体质下滑引发"好日子养出弱孩子"的担忧,被广泛关注.生活水平提高了,孩子不能越养越弱,各小学教育机构应加强青少年健康素养和运动技能的培育,让运动健身真正成为青少年的生活习惯.体育游戏引进课堂的主要目的在于提高学生身体素质,增强学生体育审美能力,使学生身心获得最大程度的享受.本文从体育游戏的意义及特点彰显所在分析出发,基于在小学体育教学中引进游戏的辅助作用,探讨选择体育游戏玩转大课间的运用策略.
辅助作用、游戏活动周、趣味性
G8 ;G62
2017-12-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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