小学语文教学学生质疑能力的培养策略

摘要：

新课改的教育理念和教育模式都跟传统的教学有着很多不同,因此,教师在进行语文教学时需要不断寻找新的、有效的教学方法.例如,以质疑的教学方式来引导学生学会质疑,学会思考,从而使学习效率得以提升.教师在讲课的时候主要采取"变讲为疑,以疑导学"的教学方法,通过提问的方式进行师生交流,为学生们创建良好的学习氛围.

关键词：小学语文、学生、质疑能力

分类号：G63;G42

在线出版日期：2017-12-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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