探析培养小学生数学学习三个习惯的方法
教学的过程不仅是一个知识传递的过程,更是一个能力增强的过程、一个习惯培养的过程.作为小学数学教师,我们不仅要认识到小学学习对于学生学习基础知识的影响.具体来说,小学数学教学中,要培养学生思维、细心和反思等习惯
小学数学、学生、思维、细心、反思
G62;G63
2017-12-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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小学数学、学生、思维、细心、反思
G62;G63
2017-12-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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