巧妙运用多媒体提高科技活动的失效性

摘要：

学习科学要以探究为核心.科技实践活动是以学生的实践探究活动为主题的课堂,是实现科学课程标准理念的有效途径.把多媒体技术应用于到科技实践活动,能创设活灵活现的教学情境,生动活泼的学习氛围,化静为动,化抽象为具体,化无声为有声,对激发学生的学习兴趣、吸引学生的注意力、帮助他们在科技实践活动中培养创新精神和实践能力,起到事半功倍的效果.

关键词：实践探究、兴趣、化静为动、化抽象为具体、道德素养

分类号：I21;G63

在线出版日期：2017-12-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：136-137