小学数学教学中培养学生推理能力的策略分析
在新课程改革的要求下,小学数学教学提高了对学生素质的关注度,从注重应试技巧转变到注重数学思维能力的建立.在小学阶段,教师应该有意识地加强对于学生思维能力的培养,从日常教学中培养学生的推理能力,为日后的数学学习打下良好的思维基础.
小学数学教学、推理能力、培养
G4 ;G63
2017-12-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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小学数学教学、推理能力、培养
G4 ;G63
2017-12-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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