初中物理实验教学中的分层教学模式
课程改革实施以来,使广大的教师积极改进落后的教学观念和陈旧的教学模式,开始积极探讨更具有创造性和实践意义的教学方法.分层教学要求教师充分了解每一个学生的学习情况,以及他们对知识的接受能力、理解能力,将水平相近的学生划分在一起,合理实施分层教学策略,根据学生的学习情况选择合理的教学方法.
初中物理、实验教学、分层教学
G42;TH7
2017-12-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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初中物理、实验教学、分层教学
G42;TH7
2017-12-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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