阅读能力在小学语文教学中的作用及培养

摘要：

《语文课程标准》指出:"阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径.阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程.阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践."可以说,阅读是"终身学习的基础,基础教育的灵魂".只有当阅读成为学生生活的一种习惯,学生才会从容地坐在书本面前,细细地品读,深入地思考.因此,在小学语文教学中,应高度重视对小学生阅读能力的培养,那么,如何才能有效地培养小学生的阅读能力呢?现笔者就此谈几点肤浅的看法.

关键词：小学语文、习惯、阅读习惯、阅读能力、情感体验

分类号：G64;G62

在线出版日期：2017-12-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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