期刊专题

初探UBL人才培养模式中假期岗位践学常见问题与解析

引用
UBL(UltrawiseBlendedLink)人才培养模式是智翔教育提出的新型职业教育模式,在其实施践行中,通过假期岗位践学模式,将学生引入企业进行岗位践学,以获取更丰富的实践技能.但在假期岗位践学中,会遇到一些常见问题,这些常见问题的汇集与分析处理,将会给现代职业教育中假期岗位践学带来参考与借鉴.

岗位践学、假期工、双元混合教学、学工交替

X92;X91

2017-12-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

59

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

中外交流

1005-2623

50-1016/G0

2017,(48)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn