农村贫困地区学生科创能力培养的意义

摘要：

党的十八届五中全会提出了"创新、协调、绿色、开放、共享"五大发展理念.培养农村贫困地区学生的创新精神和实践能力,选择合适的创新教学模式,激发学生独立思考,提高学生主动参与创造性学习的程度.培养发明创造能力强的中青年人才,将来为农村贫困地区创造更多财富,改变农村贫困地区贫穷落后面貌.

关键词：学生、创能力培养、意义

分类号：G4 ;C96

资助基金：文为课题教师教育人才培养模式创新发展分析结题论文:子课题批号:GXL1612719

在线出版日期：2017-12-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：24-25