混合型翻转课堂教学模式在大学英语课堂应用的实证研究

摘要：

本研究以翻转课堂教学理念为基础,从实证研究的角度出发,通过问卷调查,个案研究,数据分析等研究方法,探索应用混合型翻转课堂教学模式对学习者在提高英语综合运用能力和自主学习能力、培养思维的创新性和发散性、以及提高教师教学效果等方面所发挥的积极作用.

关键词：混合型翻转课堂、实证研究、教学效果

分类号：H31;G44

资助基金：辽宁省高等教育协会"十二五"高校外语教学改革专项2015年度课题研究成果,课题名称为"利用混合型翻转课堂提高大学英语课堂效能的应用研究"wyzd150034

在线出版日期：2017-12-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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