小学数学计算教学如何体现数学化思想

摘要：

随着社会数字化程度越来越高,数字在人们的日常生活中扮演着越来越重要的角色,计算教学是小学数学教学的重要组成部分,而计算能力也是小学生必须掌握的基本数学能力.计算能力贯穿于数与代数、图形与几何、统计与概率等小学数学教学的各个领域中,所以小学生计算能力的好坏与其数学的学习效果息息相关,加强小学数学教学中的计算教学显得至关重要.

关键词：小学数学、计算教学、数学化、思想

分类号：G63;G62

资助基金："小学数学计算教学如何体现数学化思想"课题结题论文 课题批号GXL16128148

在线出版日期：2017-12-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：10-11