期刊专题

高中教师课堂教学时间管理的困境与对策

引用
高中是学生步入高等教育的必经之路,但是这一阶段课程的难度以及内容数量都与学生在九年义务教育阶段有了很大的增加,因此这就给教师的教学提高了要求.在高中课堂教学时间管理中的困境可以分成时间分配困境和时间利用效率的困境,要突破这两个层面的困境,要从教师时间配置能力提高、学生学习兴趣提高、学生良好学习习惯培养等方面进行努力.

高中教学、时间管理、困境、对策

G64;G63

2017-10-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

200

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

中外交流

1005-2623

50-1016/G0

2017,(41)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn