巧用多媒体,让物理课堂更精彩
随着信息技术的快速发展,多媒体技术以其动宜静、图文并茂及声光影俱全的优势,成为现代教学课堂的重要辅助设施,为我们的教学注入了新鲜的活力.实验证明,在高中物理教学中,巧用多媒体技术不仅可以创设良好的课堂氛围,调动学生的课堂参与热情,而且可以使抽象的物理知识变得形象生动,更有利于学生理解和掌握所学知识,从而起到事半功倍的教学效果.
中学物理、多媒体教学、课堂
C8 ;G63
2017-10-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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中学物理、多媒体教学、课堂
C8 ;G63
2017-10-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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