新课程背景下初中英语听力教学策略分析

摘要：

初中英语听力对于学生英语学习具有基础性作用.在"听、说、读、写"四项技能中,"听"居于首位,直接影响其余几项技能的掌握提高.新课改背景下,教师要在英语教学活动中注重对学生学习兴趣的激发和学习能力的培养,充分尊重学生学习主体性地位,做好英语听力教学.本文通过分析当前初中英语听力教学中存在的问题,提出初中英语听力教学有效策略,以期提高英语听力教学有效性.

关键词：初中英语、听力、策略分析

分类号：G63;G71

在线出版日期：2017-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：168