小学语文"作文先导式"教学模式的思考

摘要：

语文是一门人文性与工具性较强的课程,在作文教学中也需要突出其人文性与工具性,而"作文先导式"作为一种新颖的教学模式,正与语文学科的特征相符合,如果能将它运用到小学语文教学中,不仅能有效提高学生的作文写作能力,还能提高学生自主学习的能力,这对于学生的全面发展是十分重要的.

关键词：小学语文、作文先导式、意义、应用策略

分类号：G42;G63

在线出版日期：2017-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：166-167