探讨小学数学教学中数学思维的培养途径

摘要：

数学学科具有理论性、抽象性的特点,对学生的数学思维能力、理解能力要求较高.在小学数学中培养学生的数学思维有助于提高学生的学习效率.本文主要围绕着如何在小学数学教学中培养学生的数学思维展开了讨论,详细分析了培养学生数学思维的具体策略.

关键词：小学数学、教学、数学思维、培养

分类号：G42;G63

在线出版日期：2017-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：164-165