让小学低年级《道德与法治》课"活"起来

摘要：

小学低年级学生对生活的了解和道理的认识蒙胧,情感态度、行为习惯方面幼稚.在对《道德与法治》课的学习中,教师就要把道德与法治教学同低段学生日常生活紧密联系起来,通过多种形式和多元活动体验,使《道德与法治》鲜活灵动起来,才能取得实效.

关键词：小学低年级、《道德与法治》、"活"

分类号：G62;G42

在线出版日期：2017-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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