初中思想政治教学中的情感教育渗透

摘要：

新课程标准指出,教师应在课堂中渗透情感教育,培养初中生良好的思想情操、道德行为.初中的学生由于刚刚从小学毕业,年龄还比较小,对这个未知的世界充满了好奇,那么如果教师采用的是充满情趣的教学方式,从而对学生开展情感教育,相信学生会乐于接受,注重政治学习.通过教师在平常教学活动中的不断实践,在探索中获得改良进步,情感教育一定能够获得师生的共同青睐,促进彼此之间的情感交流,营造一个和谐轻松的学习氛围.

关键词：教学环境、学习兴趣、教学评价

分类号：G6 ;G41

在线出版日期：2017-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：134