开设劳动实践课对提示高职学生职业素养的实践性探索
高职教育目标是用来培养一线的技术技能型专门人才,但是在当前的环境下,提高学生职业素养是职业学校面临的隐性迫切问题,如何针对该问题制定有效的措施更是重中之重的关键所在.而我国高职院校课程的改革发展,则是以就业为导向、学生为主体来提升学生素养为宗旨的人性化教育,对于高职院校而言,积极的开设劳动实践课也许是高职学校学生更快具备高素养的人才的良方妙药和途径.因此本文以开设劳动实践课对提示高职学生职业素养的实践性探索作为课题进行分析,希望可以通过该种形式的实践教学,提高学生职业素质和观察现象的能力,深化教育教学的效果.
劳动实践课、高职学生、职业素养、实践探索
G64;G71
湖北省教育厅高校学生工作精品项目"劳动实践课在学生思想政治工作中的作用"编号 2016XGJPG4008的成果
2017-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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