一年两考模式下的农村英语教学转型

摘要：

自实施课改教学计划以来,高校英语课堂教学改革效果显著.为了提高高中生的整体学科修养,实现真正意义上的素质教育,教育部就英语教学提出了一年两考教学理论.教师通过深入研究一年两考,并就该教学模式与学生实际水平相结合,从而制定出更加具有针对性的英语学科教学方案.旨在通过深入分析一年两考,制定复习计划,提高学生在英语测试中的成绩,满足当今英语课堂素质教学发展需求.本文就如何高效应用英语一年两考教学模式,科学制定教学策略,提升农村英语教学水平展开分析.

关键词：农村英语、一年两考、教学转型

分类号：G64;H31

在线出版日期：2017-09-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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