浅谈小学语文阅读教学的有效性
语文的阅读是长期积累的过程,教师如何能够帮助学生更加有效的进行阅读是很重要的.小学生大部分都没有耐心把一篇一篇的文章进行深入的了解,所以方法是很重要的,需要教师对学生有效的帮助.所以,本文就如何提高小学语文阅读教学的有效性,提供了四点个人的方法.首先要让教师能够正确深入的理解文章的含义,能够多角度解读文本;教师能够准确定位教学目标,精选教学内容;教师根据学生本身或者文章的实际情况,选择相适当的教学方法;要合理安排教学顺序,优化教学过程.提高阅读的有效性不仅仅在教师给学生所制定的内容,教师自己本身的储备和技能也起的关键性的作用.
解读文本、制定目标、安排顺序
G42;G4
2017-09-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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