单元内容整合教学应成为小学语文教学的新选择
单元内容整合教学以其开放性、系统性,以及对学生认知特点的尊重,成为小学语文教学改变现状、适应课程改革的新选择.小学语文教学中的单元内容整合教学是把每组教材进行合理调整、重组后,进行系统性教学的一种教学模式.这种教学模式能够让教师在有限的教学课时内,不增加学生的学业负担,轻松、高效地完成教学任务,取得最佳的教学效果,能够让学生用最经济的时间,获得最大的知识效益,能够有效地提高学生的自主学习能力,大大增加学生的阅读量,最终达到学生语文素养的全面提高.
优化教学、改变现状、提高能力、增加阅读量
G63;G62
2017-09-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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