小学语文教学当以"读"占鳌头

摘要：

新课标指出:"小学阶段,教师要重视学生阅读能力的培养和提高,给学生充足的时间和机会让学生去读,去感悟,去体会,从而使学生受到情感的熏陶."在小学语文教学中,阅读是一种简单而有效的教学手段,但是在当前教学中,因为教师们受到新课改的影响,只重视学生对文章的精读和体会,而忽略了学生的自读自悟和情感的升华.这样学生往往会受到教师思维的影响,缺乏个性的形成.

关键词：朗读、感知、领悟、表达

分类号：G25;G62

在线出版日期：2017-09-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：172-173