翻转课堂在高中数学教学中的应用模式探讨
随着社会的发展,教育成为社会发展的前提.在教育改革的推动下,为了让学生在学习中能将问题和抽象的知识具体化,许多学校已经实行了将多媒体带入课堂的措施.为了使学生能够提高学习效率、活跃课堂的气氛,从而帮助学生打下更坚实的基础,我们应该打破传统教学模式下的课堂氛围.使学生作为课堂的主体、老师为辅,全面提高学生的综合能力.作为一名教育工作者,应该认真探索在教学工作中出现的问题,并针对问题提出相应的对策,达到我们的教学目的.本文将结合当前高中数学教学中出现的问题,对翻转课堂在教学中的应用模式进行探讨.
翻转课堂、高中数学、问题及对策
G45;J61
2017-09-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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