提高小学英语教学有效性的研究

摘要：

影响小学英语课堂教学有效性的因素有很多,如学生的学习兴趣、教师的教学方法、教学内容的选择等.因此,要想提高小学英语课堂教学有效性,教师就必须对症下药,适当调整教学内容,合理选择教学方法,激发学生的学习兴趣,进而从根本上解决问题.

关键词：小学英语、有效教学

分类号：H31;G42

在线出版日期：2017-09-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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