让学生爱上好玩的数学课

摘要：

《数学课程标准》指出:"学生的数学学习活动,应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程.数学教学活动应激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生的数学思考,鼓励学生的创造性思维;要注重培养学生良好的数学学习习惯,使学生掌握恰当的数学学习方法."本文从数学概念、计算、空间与图形、解决问题四个方面,浅谈如何让学生觉得"数学好玩",从而爱上数学课.

关键词：数学、好玩、概念、计算、空间与图形、解决问题

分类号：G62;G42

在线出版日期：2017-09-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：146-147