浅谈小学班主任普通话素养对少数民族地区学生的影响
语言是交际的工具.而作为口语交际的载体一一普通话,有利于促进人们的交流,在口语交际活动中起到至关重要的作用.小学启蒙教育处于学生对是非缺乏分辨能力,善于对周边事物模仿时期,生活学习环境影响对他们的成长十分重要.班主任是班级学生的的直接管理者,活动的参与者和组织者,由于小学班主任的工作特点是每天大部份时间都融入学生活动之中,是学生心目中最信赖的人,班主任在日常生活中显示出的专业素养都是学生学习模仿的目标,这些都会在他们幼小的心灵中留下永久的记忆,有的甚至影响到他们的终身.所以小学班主任普通话素养对少数民族地区学生的影响是非常重大的.
班主任、少数民族、普通话
R81;R64
2017-09-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
127-128
